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| 預算 |
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| 配鑽總重量 |
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| 主鑽重量 |
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| 認證 |
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| 適用對象 |
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國民黨籍立委柯志恩今天在臉書上指出，教育部最近發文通知高中職齊聚台中高工開會，目的是「說明學校協辦模擬公投」。至於主題為何？誰來公投？全沒說清楚，痛批教育部「吃飽撐著」；對此國教署長邱乾國表示，該場說明會是希望學校能共同推動高中的公民教育，包括自設議題，透過公投讓學生彼此討論等。並不是強迫性質。
柯志恩說，這幾天國立高中職收到教育部國教署一份公文，通知學校5月24日齊聚台中高工開會，目的是「說明學校協辦模擬公投」。由於來文並未明示模擬公投的主題為何？誰來公投？為什麼全國高中職辦理或配合？就這樣一紙公文實在讓學校十分無力又無奈！
她指出，學校的行政工作繁重，由於行政人力編制不足，老師兼行政職加給少又無寒暑假，因此每年一到八月，就出現「行政大逃亡」，教育部要求學校配合的工作實在太多了，包括反霸凌、反暴力、反毒宣導、12年課綱與課程調整、大學入學新制準備、學生適性入學與職涯輔導等，這些工作已填滿校園日常，實已不堪負荷。
柯志恩說，選舉和公民投票是公民教育重要的一環，但相關課程在公民社會領域都有，導師也會在班會時融入實踐，讓學生有學習模擬的機會。何須教育部再浪費資源，要求全國高中職共同配合舉辦？而且公投的題目是什麼？目的為何？模擬公投的舉辦在校園是否優先選項？學生的公民教育如何實施，應尊重學校老師，而非以上級之姿，要學校配合政治任務。
她更問，教育部要學校「協辦模擬公投」這件事，是否應先讓全國高中職校長及老師們「公投」一下？難道沒有更重要的教育之事可做嗎？
國教署長邱乾國對此回應，根據高級中等教育法規定，學校須輔導學生成立學生會及相關自治組織，以增進學生在校學習效果及自治能力。這場說明會，是為了幫助學校更能扶植校園自治活動，讓學生更能循程序表達意見而舉辦，希望學校能共同推動高中的公民教育，包括自設議題，透過公投反映民意，讓學生之間能彼此討論等。
邱乾國說，這場說明會並不是強迫性質，採分區方式辦理，由教育部邀請部分學校參與，針對如何在校園中推動學生自治，直接對學校進行溝通與說明，希望能進一步落實高中生的公民教育。
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